Rol Mediador

Según Inciarte (1.998), se define como la acción de propiciar experiencias de aprendizaje, diseñar, desarrollar y evaluar diversas situaciones y estrategias de aprendizajes, que estimulen con actividades a los alumnos, alumnas y jóvenes, a fin de lograr procesos de aprendizaje significativos y que, a la vez, respondan a los propósitos y objetivos de la educación.

 

 

Aplicación: 06-06-2013

 

Planificación

Plan de Acción para un Proceso de Aprendizaje
Grado:    6to    Sección:B      Turno: Matutino  Matricula del Día:32       Docente:   Odirais Lugo                   Pasante: Claudelis Pulgar
Competencias: Expresa mediante la elaboración de un cuento como podemos conservar nuestro ambiente.
Áreas Integradas en la Jornada Diaria: Cs. Naturales, lenguaje.
Indicadores de logro	Contenidos	Estrategias para el aprendizaje Método Interacción – Constructiva- Investigativa (Momentos: Individual, grupal y plenaria)			Evaluación
		Técnicas	Actividades	Recursos
-Expresa sus ideas de manera espontánea mediante el cuento.   -Redacta el cuento respetando las reglas ortográficas y signos de puntuación.   -Muestra interés por  la conservación del medio  ambiente.   - valora la importancia del cuidado del ambiente.	Conceptual  Medio ambiente ¿Cómo podemos conservarlo?   Procedimental Redacción del cuento.   Actitudinal Valora el medio ambiente.	Conversatorio                       Cuento Dibujo               Exposición y Lectura	Inicio - conversatorio  de lo que es medio ambiente, tomando en cuenta sus conocimientos previos.   Desarrollo -elaborar  un cuento con su respectivo dibujo sobre el ambiente y su conservación.   Cierre -individual. El alumno compartirá el cuento con su compañero. Explicación por parte del docente  sobre la importancia y el cuidado del ambiente.	Humanos: -Docente. -Educando. -Pasante. Materiales: -block. -creyones -Marcadores. -Lápiz. -Borrador.	Tipos: Diagnostica.   Formas:   coevaluación Autoevaluación.   Técnicas:   observación   Instrumentos:   Lista de cotejo Producción escrita y gráfica.

Instrumento de Evaluación

 

 

Trabajos de los Alumnos

 

 

Aplicación: 11-06-2013

Planificación

Instrumento de Evaluación

 

Trabajos de los Alumnos

 

 

 

 

Reflexión: Durante el desempeño de este rol  tuve una experiencia muy bonita, puesto que pude compartir mis conocimientos  y el de los alumnos. Particularmente, es de suma importancia la ejecución del mismo, ya que nos permite como docente aplicar nuevos métodos y estrategias para que el proceso de enseñanza sea agradable y que el estudiante se sienta motivado a construir su propio aprendizaje.